В статье освещается один из аспектов модернизации российского биологического образования - использование учебно-материальной базы обучения биологии. Приводятся экспериментальные данные по состоянию кабинетов биологии 100 школ Саратовской области. Авторы показывают пути развития кабинетов биологии на современном этапе.
